Pochopení prosociálního chování v raném dětství

Prosociální chování je dobrovolné chování, jehož cílem je pomáhat druhým.

Příklady prosociálního chování zahrnují:

• sdílení položek s ostatními
• darování peněz
• dobrovolnický čas v organizaci
• utěšovat někoho zraněného
• spolupracovat s ostatními na dokončení úkolu nebo hraní hry
• chránit ostatní před újmou

Prosociální chování je důležité pro vývoj dítěte a komunita jako celek.

Prosociální chování pomáhá dětem:

• rozvíjet pozitivní vztahy
• cítit pocit sounáležitosti
• zvýšit sebevědomí
• stát se všímavějším a odolnějším

Prosociální chování umožňuje komunitám:

• uspokojit potřeby lidí
• zůstat v bezpečí

Může také prosociální chování snížit úzkost.

Diskutuje se o tom, zda je vývoj prosociálního chování spontánní nebo spojený s kognitivními pokroky (vývojový růst schopnosti dítěte myslet a zpracovávat informace).

Lidé, kteří věří, že se prosociální chování vyvíjí spontánnějším způsobem, poukazují na výzkum, který ukazuje, že velmi malé děti vykazují prosociální chování, jako je reakce na ostatní v tísni.

Prosociální chování těchto dětí nedává v rámci mnoha teorií vývoje kojence příliš smysl, ale v tak nízkém věku je možné, že toto chování lze vysvětlit spíše touhou dítěte napodobovat než vědomým rozhodnutím založeným na empatii. Později, jak dítě dospívá a mozek se dále vyvíjí, by prosociální chování mohlo být založeno více na hlubších úrovních rozhodování a méně na napodobování.

Jedním ze způsobů, jak se zdá, že i velmi malé děti jsou inspirovány k prosociálnímu chování, je pozorovat ho u dospělých kolem nich. Pochvala od rodičů a pečovatelů také slouží k inspiraci malých dětí k procvičování chování, jako je sdílení, střídání a pomoc.

Modelování prosociálního chování

Verbální vyjádření vašeho myšlenkového procesu při modelování prosociálního chování je důležitým způsobem, jak naučit empatii a podpořit prosociální chování.

Můžete například říci: „Vím, že mi objetí může pomoci cítit se lépe, když pláču. Viděl jsem Jamieho plakat poté, co jejich balónek vyskočil. Vsadím se, že Jamie by se cítil lépe, kdybych je objala a nabídla jim, aby se se svou hračkou otočili.“ Potom můžete Jamieho obejmout nebo se jich zeptat, zda potřebují obejmout, zatímco se dítě dívá.

Výzkum z roku 2018 u 16měsíčních dětí ukazuje, že je pravděpodobnější, že se zapojí do prosociálního chování, pokud budou svědky toho, že je ostatní modelují jako první.

Čtěte knihy, které podporují prosociální chování

Dalším způsobem, jak můžete svému dítěti pomoci v rozvoji prosociálního chování, je upozornit na něj v knihách.

Děti jakéhokoli věku se mohou zapojit do příběhů, kde postavy sdílejí, projevují empatii, střídají se a spolupracují. Když je v knize jen pár slov, často v ilustracích knihy najdete příklady, na které je třeba upozornit.

Hrát si dohromady

Imaginativní hra s vaším dítětem nabízí příležitosti k nácviku prosociálního chování. Můžete vytvořit scénáře, které vašemu dítěti umožní projevit empatii, střídat se a spolupracovat s vámi na dokončení úkolu.

Když si děti hrají spolu, dospělí mohou také podporovat prosociální chování ve zpětné vazbě, kterou nabízejí. Při interakci dětí mohou dospělí chválit sdílení, projevy empatie a týmovou práci.

Co je prosociální chování ve třídě?

Sdílení, pomoc, spolupráce a utěšování jsou některé prosociální chování, které můžete vidět u dětí ve třídě.

Jaké faktory přispívají k prosociálnímu chování dětí?

Některé faktory, které může přispět k prosociálnímu chování dětí závisí počet přítomných lidí a reakce, které dostávají.

Prosociální chování je dobrovolné jednání, jehož cílem je prospět druhým. Prosociální chování nabízí důležité osobní a komunitní výhody. Sdílení, pomoc nebo utěšování jsou některé způsoby, jak mohou děti projevit prosociální chování.

Děti si mohou vyvinout prosociální chování pozorováním dospělých kolem sebe. Lze se to naučit také prostřednictvím příběhů, které děti slyší. Prosociální chování lze cvičit ve hře s pomocí a povzbuzováním dospělých.